今天是2020年12月2日
特殊教育
协商沟通 调整规划 做好适合特殊学生的个别化教育
发布时间:2021-05-03 16:05:08   发布人:徐倍怡   信息来源:暂无   点击次数:471

 

求知小学于4月29日召开了2020学年第二学期的随班就读IEP会议。求知小学的资源教师,德育教导,学生任课老师,学生的影子老师,特教中心的老师,及学生家长参加了会议。

会议对学生的医学评估,学业评估,做了简单的介绍。就学生的个别教育计划中的长期目标和短期目标的制定进行了深入的探讨。资源教师对任课老师和特教中心的老师提出的关于目标中的一些疑问做了解答。特教中心老师和任课老师对IEP的执行提出了一些非常有价值建议。影子老师对学生的学习风格做了举例,提供了一些行之有效的教学策略。并且提出了一些需求,希望获得任课老师的支持。最后,影子老师还对撤出事宜,和任课老师进行沟通。

       这次会议获得了参与教师的支持,以及家长的肯定。学校方、影子老师、家长,将落实责任,团队合作,为学生更好地融入学校生活、参与教学活动,做出努力。