作为我校三年级仪式教育活动——十岁生日又如期而至了。今年的十岁生日庆祝活动与以往有所不同，采用项目化学习设计思路，在驱动性问题的引领下，形成各学科自主探究模式，让学生在庆祝生日的同时，树立远大理想，体验成长的快乐。

“蒙蒙成长记”十岁生日印迹

整合各学科探究内容，设计了“蒙蒙成长记”十岁生日印迹手册，旨在从“成长轨迹”“成长探秘”“成长对话”“成长洗礼”“成长展望”等五部分来见证孩子们的成长。

认识自己

在“成长轨迹”这一部分，学生通过不同阶段了解自己成长中的重要时刻。每个人对

于重要时刻的定义是不同的。有的学生认为自己降临到这个世界是最重要的时刻；有的认为开始上学是最重要的时刻。其实不管是什么时候，只要学生自己认识到自己正在逐步成长，这就是认识自己的体现。

探索世界

三年级，是一个转折点，孩子从被动学习逐步到主动探索，因为在前期已经学会了很多自主学习的技能。所以这一次“十岁生日”期间，我们结合自然学科，让学生主动探索种子的成长。种子的成长何尝不是孩子又一次对生命的认识呢？

“追逐梦想 快乐成长”十岁庆祝活动

经过一系列探究活动，终于迎来了三年级十岁生日庆典。11月30日，求知小蒙蒙早早来到学校，迫切又兴奋来到操场，在家长们的共同参与下，观看了专门为他们制作的祝福视频。视频中展现了每个班同学从一年级到三年级的成长轨迹，本年级的所有老师还为同学们献上了与众不同又满含真情的祝福。就这样，我们在一片欢声笑语中拉开了今天的活动。

各班首先展开了精彩纷呈的拉歌活动，在“隆隆”的鼓声中，欢快的歌声和欢乐的笑声此起彼伏，回荡在校园上空。不仅孩子们积极投入，家长也是奋力表现，挥舞旗帜，展现舞姿，给十岁生日增色万分。

拉歌结束之后，每个班选派的一名小朋友共同组成的朗诵队，为大家带来了《我们，十岁啦》。在朗诵的过程中，每个班都积极响亮地喊出了自己的班训口号，以蓬勃昂扬的精神迎接自己的十岁生日。

孩子们不仅有积极的情绪，还有远大的志向。瞧，那些小医生，小航天员，小钢琴家……向我们走来了。他们在台上自信大方地展望二十年后的自己。这就是充满未来的少年郎该有的样子呀！

 校长致辞

我们的大家长陈校长代表学校为学生们送出祝福，在这从童年迈入少年的历史性时刻，希望他们在新的一岁中以更高的标准要求自己，一方面强化学习能力、养成良好的学习习惯，另一方面也要积极锻炼身体，在未来担负起建设中国特色社会主义强国、实现中华民族伟大复兴的使命。

对话家长

孩子的成长离不开父母的教养和陪伴。对于孩子的每一次进步，家长是最欣喜的人。在这个重要的生日节点，我们的家长有太多心里话想和孩子倾诉。小朋友阅读父母给他们的生日贺信，有的眼含热泪、有的喜笑颜开，都感受到了父母对他们浓浓的爱与沉甸甸的期许。

展望未来

伴随着《我们都是追梦人》的音乐声，所有的小朋友们以集体舞的形式为自己送上礼物，并在欢乐的氛围中许下了自己的十周岁愿望。

我是“小小兵”

十岁生日庆祝仪式之后，小蒙蒙们投入到了“我是小小兵”的体验活动中。同学们进行了列队训练，军事演练，学习了枪械基础知识，同学们收获满满。

结语

最后，在彩虹的映照下，小朋友们圆满地结束了“十周岁生日”的系列活动，也愿他们的未来如同彩虹一样绚丽多彩。