2020年12月14日星期一，全体音乐组教师再一次围绕“课堂教学有效设计的研究”这一主题进行了校本教研，赵萍书记共同参与了此次校本教研活动。

活动伊始，全体教师于五（4）班聆听了组内沈歆韵老师的歌唱课《剪羊毛》。课题以澳大利亚为背景，工人们剪羊毛时的情景进行导入，引导学生通过乐器伴奏以及舞蹈律动，唱准歌曲中的附点节奏，感受工人劳动时愉悦的心情。

观课过后，教研组长郑美静老师指出，在介绍澳大利亚时，就可以将《剪羊毛》作为背景音乐，让学生对歌曲产生初步印象；邵晓燕老师提到，要注意让学生在念歌词的时候就要做到声音灵巧，并将念的感觉延续到唱；张珉老师提出，歌曲第二部分的训练略长，歌曲第一部分可以注重歌唱，不使用乐器，第二部分再使用；汪佳知老师点评到，在歌曲的节奏训练时，要注意加入基础拍，随时培养学生对节拍的稳定感；李晶美老师认为，舞蹈律动可以结合旋律的学习，一同进行；张萌萌老师建议，在学生自学的过程中也可加入歌曲作为背景音乐，使学生做到反复聆听。全体教师围绕沈歆韵老师的课进行了热烈讨论，分享、交流了各自的见解。