扣紧目标，落实年段要求

5月14日，一、四、五年级进行了语文大组教研活动。下午第一节是一年级王雨粒老师的《端午粽》。《端午粽》是部编版一年级下册语文教材新选入的课文 ，出自屠再华的《嘟嘟糖和小雪灯》 。文章条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地介绍了粽子的样子、味道和花样。本节课的教学目标主要是认识生字和长句的朗读。

在王老师的课堂上，小朋友们井然有序地端坐在多功能厅，在老师的循循善诱下丝毫不见紧张的气氛。王老师绘声绘色地讲述，学生扎扎实实地学习，在他们朗读中，听课老师也仿佛闻到了那一阵阵粽叶香，尝到了一份份粽子甜。老师紧扣目标，孩子们大胆发言，师生互动把课堂气氛推向高潮……

下午第二节是四年级楼婉萍老师的《父亲的谜语》。《父亲的谜语》选自1986年《人民日报》海外版的一篇散文，原文记叙了一位海外游子回忆父亲的一条谜语，表现了深沉的父爱，体现了女儿对父亲深深地思念。课文节选了其中的一部分。本节课的教学目标是简要复述。如涓涓细流，楼老师以谜语为抓手，带领学生理清课文的三个场景，再从第二个场景切入，对这个叙事性较强的部分进行简要复述。

 先理清这个场景中的四个部分，再教学生简要复述的方，抓住要点，对人物对话进行转述，最后用简洁、连贯的语言进行复述。整堂课思路清晰，经过楼老师的逐字逐句的讲解与引导，学生能根据板书扎扎实实地把这个情节复述出来了。

在听课过程中，各位老师根据评价指标，细心观察教师与学生的活动，深入到课堂学习中，并且还亲切地指导学生。

 在评课的过程，各位老师们也是畅所欲言，指出了两位年轻教师的优点和不足，为以后的展示课提供了宝贵的教学经验。校公开课的展示，给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。