2021年12月21日下午，2021学年第一学期大组公开课于西校多功能教室举行，全体数学老师参加。

本次一年级备课组在大组教研的主题“数据分析支持下的小学数学精准教研研究——数据意识”的基础上重点研究：了解分类思想，渗透数学方法。由田海蓉老师为大家带来研究课——《分彩色图形片》。

田老师的这节课由学生桌肚、课桌、超市等具有现实意义的实物导入，内容的组织与呈现充分考虑到儿童已有的日常经验与他们的现实生活，使儿童在现实的和经验的活动中去获得分类的初步体验。

针对一年级的学生年龄较小，对新鲜事物好奇心强的特点，田老师组织小游戏，让学生能够准确描述手中的图形片，寓教于乐，也为后续分类的教学打下扎实的基础，然后组织学生动手分一分自己手中的图形片，以实物操作的形式，使他们在数学活动中去体验和理解，唤醒学生的分类意识。在具体的教学过程中，尽最大可能为学生营造观察的教学环境，在探索发现中找出多种分类方法。   

在学生经历多次分类后，田老师让孩子们思考分析几次分类的异同点，体验到不同的分类标准可以得到不同的分类结果而总数不变。

最后田老师将分类回归生活，以垃圾分类、图书馆藏书、衣橱为例，让学生真正体会到分类统计的实用性，感觉到学了数学知识要会用，分类是为了解决实际问题，而不是为分类而分类。

紧接着，一年级备课组对第五单元的教学设计进行了分享与交流，由段越星老师对第五单元教材和教学目标进行解读，黄祎麟老师对第五单元前测数据进行分析以及给出了相应的建议，执教老师田海蓉老师基于学情，对本节课进行教学反思，并谈了谈该如何提升学生的分类思想，大组长方丽老师对基于数据分析观念的练习设计发表了一些自己的想法。孙艺鸣和乐逸宁老师也谈了谈对于数学方法和数学思想方面的一些体会。马佳晨老师根据后测练习的数据对本节课教学有效性进行了分析，陆怡老师、陈晓老师、张家慧老师、周淼波老师和唐健老师也分享了自己的一些想法并提出改进意见。

最后王校长对本次教研活动进行了总结与点评。强调备课组精准教研的过程以及研究课的亮点，并提出了建议。

整个活动是大组第三次就统计与概率板块进行了专项研究。活动抓住主题，体现了基于数据分析下的精准教研，相信在这样长期的研究下，数学备课组的老师们都会有收获的。