2017年12月5日下午，徐上达老师受邀来我校就《谈谈小组合作学习》问题作了专题讲座，对我校的数学课题研究进行了专业指导，为教师的专业发展提出了宝贵的意见和建议。

针对我校校本课题研究，徐老师从完善学生的学习方式，合理选择适合小组合作的内容、有效指导合作学习的方法、重视培养学生良好的学习习惯等方面进行了培训。

同时和我们分享了近些年区“小组合作学习”的研究成果，针对“学习基础素养研究”项目的顺利开展，指出“建立平等的课堂关系”是数学素养的魂，课堂观察的重点应是认真倾听学生的话语，观察他们的神情和行为，还要注意课后多与学生谈论细节、了解他们的想法。

通过本次讲座，老师们对如何正确有效地开展课题研究有了进一步的认识，有更多的老师能加入到课题研究中来，不仅能保质保量地完成日常教育教学工作，还能进行有效的总结和提升，从实践出发，上升到理论研究，从表象到本质，对教师今后的专业发展有着深远意义。