周淼波

2015学年的第一学期是一个注定忙碌的季节。没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们各位老师的辛勤付出，默默耕耘。本学期作为西校的数学大组长，我参与了本校区三个备课组的各类活动，我们西校备课组结合校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。在参与的过程中我发现虽然每位老师由于年龄、经验以及各自的教学特色有所不同，但相同的是他们都有一颗敬业爱岗的心。在各个备课组活动中都能发挥自己的长处，贡献自己的力量，形成备课组各自的鲜明特色，

接下来我们先一起通过一个数字故事来回顾一下一年级数学组的老师们所付出的劳动。

如果说一年级组本学期的工作是这么的多姿多彩，组内的老师是这么的充满活力，那么四年级组内的老师都是我校的数学中坚力量。陈伟老师身为四年级的备课组长能够安排好每一周的备课组活动，并制定出鲜明的主题，完成数学练习卷出卷与校对的工作，对于大组布置的任务也能与组内两位老师一丝不苟的完成。肖福兴老师作为我校数学学科的老前辈，无论是教学经验还是理论知识都是首屈一指的，作为他徒弟的我每次深入他们的备课组活动至今都能得到他的指点，可以说获益匪浅。郑敏杰老师虽然近几年才来我校工作，通过每一次的接触我觉得他是一位数学功底极深的老师，还记得在一次教研活动中他深入浅出的给我们讲解了一道关于集合的数学问题，使我们对于奥数类题型有了更多的解题思路。三位老师勤勤恳恳的坚守在自己的岗位上，虽没有傲人的光芒，但凭借着丰富的教学经验使得四年级组的数学教学质量日日提升。他们认真学习钻研教材，研究教法。倡导学生主动参与、乐于探究、有意识的培养他们勤于动手、合作交流的能力，更着重以基础教育课程为核心，切实抓好教材研究分析工作。每周的备课组活动都进行的风生水起。大家齐聚一堂，畅所欲言，积极探讨学习，形成了一个良好的教研氛围更促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。

俗话说“三个女人一台戏”，五年级数学组可以说是“三个男人一台戏”要把这台戏唱好并不是一件容易的事情，虽然都是男教师但各自的教学风格却是截然不同的。备课组长乔哲峰老师是一位比较有亲和力的老师，在一起共事的两年中很少看到他和学生发脾气，乔老师擅于在课堂中留给学生足够的思考时间，充分培养学生的自主学习能力。唐健老师则以严谨踏实的教学特色著称，每次下课休息和午餐时间都能帮助学生补缺补差，他所教的两个班级的成绩有了明显的进步。而我则可以说是这一届的元老之一，自从一年级带上了这群学生至今已有5年了，对于班内每一位学生都有深刻地了解，因此我能对症下药，针对他们的薄弱环节进行教学，班内学生的数学成绩在原有基础上有一定的提高。当然马佳晨老师这位组内的唯一女性两年的时间内通过备课组的活动也获得了长足的进步，虽然名义上我是她的师傅，但是组内其他两位老师也经常给予她宝贵的经验，使她能够迅速成长。

回顾我们西校三个备课组在这一学期中的成绩可谓收获颇丰。首先五年级备课组开展了对外省老师的数学教研活动展示。这次教研活动不仅显示了我校数学组扎实的数学教研能力，同时也对外显示了只属于我校数学组的活力与魅力。其次，组内的赵琼、周淼波与乔哲峰老师还与金山漕泾小学开展了师徒带教的活动。三位老师在处理好手头的教学工作的前提下，到金山结对校积极开展互相学习互相切磋的活动，旨在努力促成两校的共同进步。再者，为配合学校有关“小组合作的学习习惯”的课题组研究活动，唐健老师和周淼波老师还认真准备，为大家展示了两节同课异构的课程。一年级的马佳晨与方丽老师也进行了大组研究课。他们课前做了大量的准备工作，认真研究教材内容，努力探讨教学方法，给学校的这次课题研究活动增光添彩，同时更重要的是为此次课题提供了丰富的有力的研究素材，为学校的课题研究添砖加瓦。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。同时也感谢组内每一位老师对大组工作的支持，希望你们能一如既往地支持学校的数学工作，是求知小学的数学教学工作更上一层楼。