——徐汇区三年级数学教研专题报道

2018年11月20日下午，以“聚焦单元活动设计，夯实校本主题研修”为主题的徐汇区三年级数学专题教研暨上师大学区小学数学工作室展示活动在求知小学东校区召开。

求知小学数学教研组在区教研员黄琰老师的指导引领下，本学期以《单元教学设计指南》为指导，围绕“单元学习活动设计”开展校本主题研修。本次活动中首先介绍了数学教研组的主题研修方案，并以三年级《几何小实践》单元的专题研修为例，展示了三年级备课组的校本主题研修流程。其次，通过两堂基于单元活动设计的公开课《轴对称图形》、《三角形分类2》的教学观摩，展示了求知小学的课堂教学活动。

本次活动以学生的认知为基础，通过单元研修，分析教材确定各教学内容的内在关系，依据课程标准制订单元教学具体目标，并设计开展相应的学习活动方案，选择恰当的学习方法，有效达成数学课程的三维目标。活动过程中通过观察量表让全区老师共同参与课堂教学评价，检验单元活动设计是否体现课堂教学目标等，收到了良好的活动效果。

最后教研员黄琰老师对本次活动进行了点评和指导。她先对求知小学三年级数学组的校本研修的流程和效果给予充分的肯定，其次她也对本单元的教材内容进行了知识点的进一步梳理，并对其中容易混淆的知识点做了解释说明。最后进一步要求各校教研组认真学习数学单元教学指南，并有效贯彻到各校教研组校本研修活动中。