12月2日，英语组全体教师在西校多功能厅观摩学习了陈依婷老师5AM4U1Water第一课时Making some tea的教学。陈老师的课节奏紧密、内容扎实、注重细节，有许多值得老师们学习借鉴之处。

本学期，英语组研修主题为“多维度教学评价的有效性”，陈老师在教学过程中精心设计了不同形式的评价以促进教学。如：让学生看视频给句子编号后进行自评；做完练习册的习题后，同桌交换互评；Post-task环节中，让学生在写完句子后自评自己书写的段落，并在交流时进行互评等。参加面非常广，将本课的知识点落到了实处，效果显著。

整堂课在和水有关的图片中引出，引起了学生的学习兴趣。课堂中，陈老师用旧知带动新知，扎实地教授了本课时的核心词汇first, next, then, finally,drink, pour, boil, tea等。另外，陈老师将本节课的难点pour...into...和put...in...让学生通过自主思考做了区分，还让学生造句，将词组学以致用。While-task最后环节，陈老师播放了一个茶艺的视频。学生在观看视频的同时，陈老师指着板书，帮助学生一起复述泡茶的四个步骤。在欣赏完视频之后，陈老师说道：“Tea is one of the most important Chinese culture.”，告诉学生茶文化是中国的传统文化，将德育渗透到了课程中。同时这个环节起到了承上启下的作用，为Post-task中学生对Making some coffee的输出做好了扎实的铺垫。

陈依婷老师这节课的设计没有很多花哨的内容，但是非常扎实。从学生的反馈来看，大多数学生能运用所学进行正确的描述，对副词的使用也比较流利。陈老师在课堂中许多细节上的设计都值得我们在平时的课堂中借鉴，老师们受益颇多。所谓细节决定成败，我们一起共勉。