近日，求知小学组织了一场别开生面的融合社会实践活动，将劳动实践与融合教育深度结合，把课堂延伸至广袤的农田，让学生们在田野间感受丰收的喜悦与劳动的价值。 此次活动地点选在了吾舍农场。参与活动的学生既有普通学生，也有特殊教育需要的学生，大家在老师们的精心组织下，有序地开启了这场独特的实践之旅。 金黄的稻穗在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢迎孩子们的到来。特殊教育需要学生们的眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒，普通学生则主动担当起“小助手”，帮助他们更好地融入活动。在导游老师的耐心讲解下，孩子们了解了水稻从播种到收获的全过程，认识到每一粒粮食都饱含着农民的辛勤汗水。孩子们割稻穗、脱谷粒、去谷壳，实实在在地体验并了解了稻谷一步步转变为稻米的奇妙过程。 之后，同学们还饶有兴致地体验了磨豆浆、打米糕、称谷物等各具特色的手工活动。在磨豆浆时，大家你推我拉，看着豆子慢慢变成细腻的豆浆，满是成就感；打米糕时，齐心协力地捶打，欢笑声此起彼伏；称谷物时，认真专注地操作，感受着劳动成果的分量。每个人都沉浸在这些充满趣味的劳动环节里，欢声笑语回荡在整个场地。 带着这份因劳动而产生的兴奋劲儿，他们又迫不及待地奔向菜园。菜园里，绿油油的蔬菜长势喜人，孩子们弯下腰，精心挑选、采摘着新鲜的蔬菜，感受着收获的别样快乐。最后，大家还齐心协力地动手制作美味的纸杯蛋糕。你拌面糊我加配料，在共同努力下，香甜的气味渐渐弥漫开来，那甜蜜的味道不仅萦绕在舌尖，更让这充满趣味与劳动气息的时光变得更加令人难忘，也让劳动教育的意义深深地烙印在每一个孩子的心中。 此次融合社会实践活动，不仅让学生们在稻花香中领略了丰收的喜悦，更在劳动实践中促进了特殊教育需要学生与普通学生之间的交流与融合，为他们搭建了共同成长、相互理解的平台。正如这句“稻花香里说丰年” 所描绘的那般，在这片充满希望的田野上，所有学生都收获了知识、友谊与满满的正能量，也为学校的融合教育发展增添了一抹亮丽的色彩。未来，求知小学将继续探索更多有益的融合教育实践活动，助力每一个孩子绽放独特光彩。

在阳光明媚的5月17日，求知小学的随班就读孩子们，怀揣着对历史的浓厚兴趣和探索的渴望，与他们的伙伴一同踏上了前往车墩影视基地的旅程。这次特殊的参观活动，不仅是为了满足孩子们的好奇心，更是为了让他们能够亲身领略老上海的风情，感受那个时代的独特魅力。一踏入影视基地，孩子们仿佛穿越了时光的隧道，回到了那个充满韵味的30年代上海。他们手持地图，对照着照片，兴致勃勃地寻找着每一个打卡点。从繁华的街道到狭窄的巷子，从高耸的建筑到古朴的石库门，每一处都散发着浓郁的海派风情。在热门影视剧的取景地，孩子们穿梭于街头巷尾，仿佛置身于电视剧中的场景。他们好奇地观察着四周的布置，感受着那种身临其境的拍摄感。有时，他们还会模仿电视剧中的经典台词和动作，让这次参观活动充满了欢乐和趣味。除了欣赏影视园内的景色，孩子们还有机会欣赏到精彩的表演。他们有序地进入上海大戏院，观看了一场精彩的武打特技表演。演员们身手矫健、动作利落，让孩子们看得津津有味。他们仿佛被带回了那个年代，感受到了危机四伏的上海滩的紧张氛围。在模拟片场，孩子们还体验了一把“影视打工人”的感觉。他们看到了演员们排练走位，导演、场记、摄像等工作人员也在紧张地忙碌着。此外，影视园内还还原了旧时的弄堂景象。熟水店、剃头店、馒头铺等店铺一应俱全，仿佛让孩子们穿越到了那个时代。他们走近石库门，打开的是一扇了解上海的大门，感受到了那个时代的独特韵味和老百姓的日常生活。在影视城，未能偶遇明星身影，不过没关系，每个人都是生活中的主角，孩子们亦可自行闪耀如星，即使没有剧本设定的主角光环，孩子们亦能自我演绎，成为自己人生中的璀璨明星。

2023年12月6日，求知小学的特殊孩子们，在他们的融合伙伴陪同下，于徐汇日月光上影影城共同观看了电影《星愿》。这些特殊的孩子有些是第一次去影院观影，为了确保这次观影活动的顺利进行，教师提前为孩子们准备了一堂关于观影与出行安全的准备课，旨在让孩子们了解并牢记观影时的行为规范与安全注意事项。在活动当天，特殊孩子们在融合伙伴的陪伴下，带着对未知的好奇与期待，步入了影厅。他们根据电影票上的信息，或独立地寻找座位，或在融合伙伴的帮助下找到他们的座位。影厅的灯光逐渐暗下，电影开始播放，孩子们都安静地观看着，以最大的专注和耐心来欣赏这部电影。这部电影《星愿》讲述了一个关于梦想的故事，孩子们被深深地吸引。他们随着剧情的起伏而情绪波动，尽管他们可能无法完全理解电影中的所有细节，但他们感受到了电影传达出的关于希望、爱和勇气的重要信息。观影结束，一场别开生面的互动在孩子们中间展开。孩子们热烈地分享着各自的观后感，这个故事就像一幅绚丽多彩的画卷，各种角色栩栩如生，令孩子们沉醉其中。在分享过程中，孩子们纷纷表达了自己的心愿。有的孩子希望获得更好的学习成绩，有的孩子希望自己能变得更勇敢，有的孩子期待拥有更多的朋友，还有的孩子祈祷家人平安快乐。这些心愿如同繁星点点，照亮了他们的童年时光。最后，融合伙伴们向特殊孩子们送上了最真挚的祝福。满满的祝福与温暖，寄托着孩子们的美好期望。愿孩子们能勇敢地面对困难和挑战，不轻易放弃自己的梦想和目标，相信自己的潜力和力量。每个人都有着无限的可能性，只要我们敢于追求自己的梦想并付诸行动，就一定能够创造出属于自己的传奇。

2023学年第一学期融合社会实践活动于2023年11月15日展开。活动目的地为长兴岛郊野公园。我校7名特殊孩子和他们的融合伙伴参与了本次活动。本次活动内容丰富，萌宠喂养，橘子采摘，军事三项，电子游艺两项，每项活动都得到了孩子们的喜爱。肢体障碍的同学坐上了久未乘坐的游艺机，露出了阳光般的笑容。其中孩子们最爱的还是萌宠喂养和橘子采摘。在萌宠乐园，学生们与小动物们亲密接触，喂了一盒饲料又一盒；在果园中，孩子们了解柑橘了的采摘方式，挑选到大而甜的橘子，黄橙橙的橘子装了满满的一袋。橘子吃了，橘子皮可别扔，我们还能用来作画呢。你撕橘子皮，我来粘贴；你撕双面胶，我来收垃圾。一幅幅灵动的图画跃然纸上。孩子们收获了橘子，也在合作中收获了友谊。

为促进区域融合教育高质量发展，按照地理位置相对就近，成立了融合教育七大学区。2023年5月25日下午，上师大学区融合教育活动在求知小学展开。此次融合活动的主题是安全教育。此次活动还邀请了徐汇区特教中心的4位老师，汾阳中学的资源教师和上师大一附小的三位同学和老师来参加。活动中，同学们认真地观看小品、积极参与互动，在娱乐中学习到了安全知识。我校的随班就读学生多次举手回答主持人的提问。来自上师大一附小的同学也多次获得了上台的机会，与我校的同学合作完成游戏“你说我猜”。为同学们的表达能力和观察力点赞。在此次活动中，同学们知道了走失、迷路时可以到便利店寻求帮助，认识了不同的交通标识。活动最后，同学们高举奖品——小狮子玩偶，与安全课堂的老师们合影留念。此次活动成功举办，体现了学区紧密合作，为融合教育提供了高质量的资源共享。

同学们期盼已久的融合社会实践活动终于在2023年5月29日顺利开展，此次的活动目的地是树修教育培训基地。根据安排，同学们到达营地后，便换上了迷彩服，成了一个个小小兵。活动中，融合伙伴与随班就读学生两两组队，同学们听清教官的指令，一名同学蒙上眼睛根据另一同学的指示击败其他同学。第一个游戏后，同学们又玩起了射箭飞镖。每一位同学都遵守着营地的规则，有序参与活动。游戏“毛毛虫大作战”和“一圈到底”考验了同学们的合作能力，随班就读同学在游戏中突破了平日不愿参与的行为方式同学们最意犹未尽的，还是培训基地的特色项目——“野炊”和“火箭筒体验”。不管会不会烧饭，同学们都围在土灶周围学习野炊。你生火，我加水，你添柴，我加菜，你调味，我试菜，虽然孩子们都是第一次用土灶烧饭，但成品有模有样的，老师对孩子们的手艺赞不绝口。最后一个项目是同学们心心念念的采摘，你帮我挖土豆，我帮你摘青菜，同学们将得到的蔬菜与大家分享。活动的最后，参加此次活动的同学都对自己的表现做了评价。随班就读同学对融合伙伴表达了感谢，融合伙伴们对随班就读同学的表现表示了肯定。孩子们乘兴而来，满载而归。

求知小学于4月29日召开了2020学年第二学期的随班就读IEP会议。求知小学的资源教师，德育教导，学生任课老师，学生的影子老师，特教中心的老师，及学生家长参加了会议。会议对学生的医学评估，学业评估，做了简单的介绍。就学生的个别教育计划中的长期目标和短期目标的制定进行了深入的探讨。资源教师对任课老师和特教中心的老师提出的关于目标中的一些疑问做了解答。特教中心老师和任课老师对IEP的执行提出了一些非常有价值建议。影子老师对学生的学习风格做了举例，提供了一些行之有效的教学策略。并且提出了一些需求，希望获得任课老师的支持。最后，影子老师还对撤出事宜，和任课老师进行沟通。 这次会议获得了参与教师的支持，以及家长的肯定。学校方、影子老师、家长，将落实责任，团队合作，为学生更好地融入学校生活、参与教学活动，做出努力。

2020年11月17日，特教中心对我校的资源教师徐倍怡老师进行了听课考核。这一课的教学内容是三年级数学第一学期《复习与提高》中的多连块。结合特殊孩子的学习能力，徐老师将普通学生一课时的内容拆分成4课时，此课为第3课时——四连块。课前认真备课，准备充分，教学目标清晰、适切。此课的教学内容与学期初制定的IEP目标相匹配。为实现教学目标,提高学生的参与度，教师使用了磁力片和方块游戏积木作为教具学具，学生在动手操作的过程中，学习到多连块的知识，乐在其中。教具学具合理的使用及板书设计成为本课的亮点。 课后，特教中心的老师对我校的资源教室使用进行了考核。我校的资源教室依照课表使用规范，环境整洁。学生资料，做到一生一档，留存详尽并整理有序。结合学生特点，课程内容与学生一一对应。 在特教中心的指导下，我校为特殊学生提供了越来越专业的教育课程。随着特殊教育越来越受重视，相信我校特教工作一定会越来越规范。

——求知小学2019学年第一学期融合社会实践活动 在一个阳光明媚的冬日，求知小学的随班就读学生在融合队员的陪伴下，开启了本学期的融合社会实践活动旅程。 一路上同学们拿着任务单，听着导游老师的讲解，先预习了关于海底世界的一些知识。在银锄湖湖底13米处的长风海底世界，同学们看到了水中灯泡——水母、海中之王——鲨鱼、可在水中游泳的“鸟”——企鹅、由爸爸孵化的海洋生物——海马、沙子里的“隐藏专家”——海鳗，还观看了水獭喂食、企鹅池清水箱。同时同学们知道了生命从海洋起步，还知道到了保护海洋环境，也就是保护我们自己的家园。在用餐时间，同学们畅想了未来的生活。下午，同学们来到了2050未来生活科技馆，体验科技给我们带来的生活便利。在展馆当中，同学们设计了自己的家，布置了各自的房间。在一互动屏幕上，同学们还绘制了一些小动物，人与小动物在森林中和谐共存。在体验馆中，同学们感受未来的客厅，未来的感应设施，未来的交通工具。在先进的声、光、影像技术中，感受未来的科技，了解未来的科技。人类丰富的想象力使人类实现了从陆地到天空，再到宇宙的梦想。在巨大的球形影院当中，同学们乘坐了海陆空等交通工具，游览了海底之家，大地之家，宇宙之家。同学们发出一阵阵惊叹，惊叹科技的发展让人类的生活产生翻天覆地的变化，想象着以后人类飞出地球，生活在太空中的样子。怀着对未来生活的憧憬，同学们踏上了归来的旅途。此次的活动，激发了孩子的好奇心，激发对未来世界的想象，让孩子们带着美好的愿望努力学习，乐观生活。

——求知小学2018学年第二学期随班就读学生社会考察活动盼望着，盼望着，我校随班就读的孩子终于盼到了6月25日，因为这一天，他们可以和他们的融合队员及家长去社会实践了。此次的地点是航海博物馆和深渊极客基地。上午，同学们参观了航海博物馆。在这里看到了，中国“四大古船”之一——明代福船，登船体验、了解船员的生活。在这里，同学们还看到了大明混一图——现存最早的、由中国人绘制的、尺寸最大的彩绘世界地图。通过讲解员的介绍，同学们了解了我国航海技术的发明与演变过程，从新石器时期的原始舟伐，浮具，到如今的航空母舰。从秦朝的徐福东渡到郑和七下西洋，再到如今的海军乘风越海，同学们的民族自豪感油然而生。去过了海面，下午同学们沉入海底，来到了深渊极客基地。在这里，同学们认识了一位执着的科学家——崔维成教授，知道了“蛟龙号”与“彩虹鱼”的来历。在趣味课堂上，听老师讲解了“下五洋捉鳖”的不易，感受到科研的艰辛，在心中种下一颗梦想的种子。在这里，同学们还亲手操作了机械手臂，人人都做了一回“小小科学家”，体验科技强国。在潜水器前合影留念后，我们结束了此次的活动。此次的活动既动手也动脑，同学之间互助友爱，给服务人员以尊重。在活动过程中，不单单学习了知识，还体现了同学们的素养。同学与家长们都觉得这是一次非常有意义的社会实践。

——求知小学2018学年第一学期随班就读学生社会考察12月6日这天对求知小学随班就读的学生来说是盼望已久的日子，因为这一天他们可以和家长还有融合小伙伴一起去社会实践。是日清晨气温骤降，细雨霏霏，但同学们依旧兴奋不减，带着老师的任务单向目的地出发。社会实践的第一站是上海宝山国际民间艺术博览馆。同学们参观了上海市乃至全国展示面积最大、展示内容最丰富、展览活动频率最高的非遗场馆。在海上宝山馆，同学们看到了上海宝山本土的非物质文化遗产：全木质结构的拉洋箱，宝山说唱，罗泾十字绣，农民吹塑画。在中国馆，同学们欣赏了国粹京剧中的水袖功，髯口功，翎子功；感受了泥人雕塑“十里红妆”的喜庆气氛；在这里同学们还了解了我国的满汉全席和七大语系。在五大洲展厅，亚太的春夏秋冬，中东的飞毯游，拉美的绚丽多彩，非洲的热情奔放，欧美的高超钟表制造技艺，拉美西部的狂野牛仔，这些都给同学们留下了非常深刻印象。第二站是上海玻璃博物馆，这里的活动也相当丰富。在儿童玻璃馆，同学们完成了任务——随班学生和融合队员两人一组，寻找与玻璃相关的26个字母。大家玩得不亦乐乎，最快的是四年级组，他们仅花了十分钟就找齐了所有字母。在玻璃馆主馆，同学们欣赏了古今中外各个时期的玻璃制品，大大的长了见识。在热力剧院，同学们观看了玻璃天鹅、玻璃花瓶、玻璃水缸的制作过，。师傅的精彩表演引来同学们的一声声赞叹。在活动的最后，同学们还亲身体验了玻璃工艺品的诞生，自己动手完成了一个玻璃风铃。快乐的时光总是短暂，同学们脑中带着知识，手中捧着风铃，带着满足的笑容踏上了回家的路。

——求知小学随班就读学生社会实践活动 近日，求知小学开展了随班就读学生社会实践活动，每位学生邀请了一位融合队员以及一名家长参加此次活动。上午8时许，同学们带着此次活动的任务单，在老师的带领下前往金山。 轻风微拂，景色怡人，在金山嘴渔村，同学们参观了渔民老宅、渔具馆、海渔文化馆、民间收藏馆、妈祖文化馆，大家认真地听着讲解员阿姨的讲解，感受时代的发展。简单的用餐后，同学们与老师、家长一起开展了丰富多彩的趣味游戏，在游戏中收获勇敢与协作。此外，大家还前往廊下生态园采摘，感受现代农业。 在和煦阳光的陪伴下, 孩子们与自然拥抱，与快乐同行，充分享受着大自然带来的轻松与惬意。此行大家不仅开阔了眼界、增长了见识，还丰富了生活体验、增进了同学之间的感情。愉快的活动让同学们意犹未尽，孩子们都说，这真是一次有意义的出行啊。